Tag: neurochirurgie

  • Brain Tumor Working Group

    Vivre avec une tumeur cérébrale, ce n’est pas seulement “le médical”. C’est aussi essayer, chaque jour : bouger, se concentrer, travailler, se souvenir, garder sa place dans la vie. La campagne “M’enfin, j’essaie” (Werkgroep Hersentumoren) donne la parole à des personnes et à leurs proches, pour mieux faire comprendre cette réalité au quotidien.➡️ Découvrez leurs…

  • International Day of Women & Girls in Science

    La science avance quand les talents sont encouragés, formés et soutenus – peu importe le genre. En médecine et en chirurgie, la recherche et l’enseignement font partie de notre responsabilité: apprendre, transmettre, améliorer les soins pour les enfants.

  • Masterclass – Bacloféne Intrathécal

    Aujourd’hui et demain, je suis à Paris pour une formation spécialisée sur les pompes à baclofène intrathécal, organisée par Medtronic. Ces dispositifs peuvent jouer un rôle important dans la prise en charge de la spasticité sévère, notamment chez certains enfants et adolescents, lorsque les traitements conventionnels ne sont plus suffisants. 👉 Se former en continu,…

  • World Cancer Day

    Aujourd’hui, World Cancer Day. Derrière les mots “cancer pédiatrique”, il y a surtout des enfants, des familles… et des équipes entières. En neurochirurgie pédiatrique, notre rôle est parfois une étape d’un parcours plus large, toujours multidisciplinaire: pédiatrie, oncologie, radiologie, soins de support. À toutes les familles: vous n’êtes pas seules.

  • ESPN Course

    Je participe à l’ESPN Consensus Conference & Refresher Course. Ces rencontres sont essentielles pour partager l’expertise, discuter des consensus et ramener des apprentissages concrets au Luxembourg, au bénéfice des enfants suivis au CHL, avec toute l’équipe multidisciplinaire.

  • Mythe vs Fait

    ❌ “Un enfant avec une tumeur au cerveau aura toujours des symptômes très évidents.”✅ Réalité : les signes peuvent être progressifs et ressembler à des problèmes courants (maux de tête, vomissements, fatigue, équilibre). Ce qui compte : l’évolution dans le temps et l’association de symptômes. 📌 Si “quelque chose ne colle pas”, notez les symptômes…